Uno de los proyectos de este curso consistía en convertirnos en griegos y contarle a un chico que venía de la época contemporánea como eran nuestras vidas y las características de Grecia.
Cada uno se ha tenido que encargar de contarle al chico una cosa distinta y... ¿De dónde podríamos sacar la información?
Pues bien, al principio veíamos este proyecto con cierta dificultad pero con ayuda de los libros, de nuestra profesora y sobre todo entre nosotros ya que era un trabajo en grupo, conseguimos que el trabajo nos resultara sencillo.
Contamos cosas como el origen de la música griega junto con sus características, los tipos de versos que había: troqueo, yambo..., los instrumentos más importantes y los que lo eran menos, algunos dioses relacionados con la música y cómo los diferentes filósofos pensaban como era la influencia de la música griega.
Por cierto, una compañera se encargó de contarle el Epitafio de Seikilos que luego interpretamos con ayuda de los xilófonos.
Cada uno se ha tenido que encargar de contarle al chico una cosa distinta y... ¿De dónde podríamos sacar la información?
Pues bien, al principio veíamos este proyecto con cierta dificultad pero con ayuda de los libros, de nuestra profesora y sobre todo entre nosotros ya que era un trabajo en grupo, conseguimos que el trabajo nos resultara sencillo.
Contamos cosas como el origen de la música griega junto con sus características, los tipos de versos que había: troqueo, yambo..., los instrumentos más importantes y los que lo eran menos, algunos dioses relacionados con la música y cómo los diferentes filósofos pensaban como era la influencia de la música griega.
Por cierto, una compañera se encargó de contarle el Epitafio de Seikilos que luego interpretamos con ayuda de los xilófonos.
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